Cette nouvelle édition n'est pas anodine.
En effet, l'ouvrage a été entièrement refondu avec de nouveaux chapitres (Mesure du temps en Sciences de la Terre, Genèse du système solaire, Cycles bio-géochimiques, Atmosphère et climats actuels et anciens...) et une actualisation importante dans les autres chapitres.
L'ouvrage est différent mais l'approche pédagogique est toujours identique : partir de l'observation sur le terrain pour définir des concepts.
L'observation est essentielle mais elle doit être reliée par la modélisation des phénomènes.
Le cours s'appuie donc sur une série de modélisation car cette démarche est aujourd'hui indissociable du travail du chercheur.
Des encadrés précisent certains points du cours.