Lucy Calkins est directrice et fondatrice du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) de l'Université Columbia. Depuis plus de trente ans, ce groupe de réflexion a mis au point de multiples méthodes d'apprentissage comptant parmi les meilleures. Elle travaille de concert avec les responsables des politiques ministérielles, le personnel enseignant et les directions d'école pour mettre en place et soutenir une reforme de l'enseignement de la lecture et de l'écriture.
Elle est également professeure émérite de littératie pour enfants au TCRWP, ou elle codirige le programme d'enseignement de la littératie. Laurie Pessah est directrice générale adjointe au TCRWP. Elle a comme responsabilité d'orchestrer le travail des employés de l'organisme auprès de plusieurs centaines d'écoles de New York et d'ailleurs. En cette quarté, elle dirige des groupes d'étude, des stages et des conférences a l'intention des directions, directions adjointes et responsables de la formation.
Elle s'intéresse aussi depuis longtemps aux ateliers de lecture et d'écriture au niveau primaire. Elizabeth Moore a travaillé pendant dix ans comme formatrice au TCRWP. A ce titre, elle a aidé des écoles entières à élever la barre de leur enseignement en matière de lecture et d'écriture. Elle a dirigé une grande partie du travail du TCRWP dans plusieurs domaines, notamment en orthographe, en vocabulaire et en littératie, tout en contribuant a l'écriture de nombreuses ressources pédagogiques.
Elle a également aidé le Département d'éducation de New York a évaluer le rendement des élèves en lecture. Yves Nadon a été enseignant au primaire et charge de coure a l'Université de Sherbrooke. Il a écrit de nombreux articles sur la lecture, récriture et la littérature jeunesse, et a lui-même signé quatre histoires touchantes aux Editions Les 400 coups. En plus de diriger les Editions D'eux, il anime des ateliers et donne des conférences sur la littératie au Canada et en Europe.
Il est l'auteur des ouvrages Lire et écrire en première année... et pour le reste de sa vie et Ecrire au primaire, parus chez Cheneliére Education. Il dirige également l'équipe d'adaptation des collections "Les ateliers d'écriture" et "Les ateliers de lecture". Martine Arpin est enseignante au primaire depuis plus de vingt ans a la Commission scolaire des Trois-Lacs. Toujours soucieuse d'améliorer ses pratiques, elle a étudié l'enseignement de l'écriture au TCRWP.
Désirant partager sa passion de l'enseignement et de la littérature jeunesse, elle a cofondé le blogue Lés ateliers d'écriture et de lecture au primaire. Elle offre par ailleurs des conférences et des formations pour accompagner les enseignants dans leur démarche pédagogique.
