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Ce livre propose une approche psychologique de l'activité d'écoute musicale, qui s'y trouve abordée comme un ensemble d'opérations de traitement de l'information. À partir d'indices sensoriels saisis, organisés, et mis en relation avec l'expérience acquise - celle de la langue musicale, et celle de l'expressivité du monde et du corps propre - l'auditeur élabore la forme musicale entendue comme expressive de sa propre expérience humaine.
L'auteur cherche, ici, à situer la part de l'instrumentation dans l'information musicale traitée.
En étudiant, auprès de sujets d'âges différents, le développement de l'activité perceptive, il propose des éléments de réflexion pour une pratique éducative.