Lire pour écrire, écrire pour lire - Des leçons permettant un transfert des apprentissages entre la lecture et l'écriture - Grand Format

Lester Laminack

,

Reba Wadsworth

Josée L'Italien

(Adaptateur)

,

Anne Theriault

(Traducteur)

Note moyenne 
Les enseignantes et les enseignants savent de plus en plus qu'ils doivent établir des liens en classe entre la lecture et l'écriture, mais ils ne savent... Lire la suite
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Résumé

Les enseignantes et les enseignants savent de plus en plus qu'ils doivent établir des liens en classe entre la lecture et l'écriture, mais ils ne savent souvent pas comment le faire efficacement. En effet, la majorité d'entre eux enseignent toujours ces deux compétences en silo. L'ouvrage présenté aujourd'hui leur permettra de réellement voir comment il est possible concrètement d'enseigner ces deux compétences simultanément.
En effet, Lire pour écrire, écrire pour lire montre explicitement la procédure à suivre pour effectuer ce transfert facilement et ainsi maximiser les apprentissages des élèves en français. Les 15 chapitres de cet ouvrage proposent chacun un aspect important à travailler en lecture eten écriture : la description, l'élément déclencheur, les inférences, le résumé, les personnages, etc. Chaque chapitre présente des exemples de leçons en lecture, accompagnés d'explications pour réutiliser l'apprentissage fait dans une leçon en écriture.
A la suite de ces leçons, des exemples de travaux d'élèves et des suggestions de lectures sont fournis.

Caractéristiques

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À propos des auteurs

Lester L. Laminack est professeur émérite en enseignement de la littératie à l'Université de Western Carolina. II a écrit et coécrit de nombreux ouvrages didactiques, ainsi que six livres pour enfants, dont l'album Three Hens and a Peacock, qui a remporté le titre du Children's Choice Book of the Year en 2012. Reba M. Wadsworth a été enseignante au primaire, conseillère d'orientation et directrice d'école en plus d'être coautrice de nombreux ouvrages didactiques.
Elle travaille actuellement à l'échelle nationale en tant que consultante auprès des systèmes scolaires américains, pour lesquels elle anime des ateliers de lecture et d'écriture. Josée L'Italien est enseignante au primaire depuis 20 ans au Centre de services scolaire des Trois-Lacs. L'enseignement de la lecture, de l'écriture et de la littérature jeunesse occupe une place de choix dans sa classe de première année.
Elle participe à différentes formations et lit de nombreux ouvrages didactiques pour nourrir sa passion de l'enseignement.

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