Guide pratique pour créer et évaluer une recherche scientifique en éducation - Grand Format

Louise Gaudreau

Renald Legendre

(Préfacier)

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Résumé

Le Guide pratique pour créer et évaluer une recherche scientifique en éducation est un outil d'apprentissage adapté aux besoins des professionnels et des apprentis chercheurs en éducation et une excellente base pour entreprendre et poursuivre avec succès une démarche de recherche en éducation. Vous y trouverez : - Des explications claires et compréhensibles pour concevoir, organiser, réussir et évaluer une recherche scientifique en éducation ; - De nombreux exemples concrets de la réalité de la recherche en éducation ; - Des outils de recherche accessibles et pratiques ; - Des trucs du métier qui simplifient la rédaction d'un mémoire de maîtrise, d'une thèse de doctorat, d'un rapport d'intervention, d'une monographie ou de tout autre document de recherche ; - Un contenu accessible, simplifié et facilitant pour l'enseignement de la méthodologie de recherche en éducation.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/08/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7601-7271-5
  • EAN
    9782760172715
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    297 pages
  • Poids
    0.715 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 27,5 cm × 1,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Louise Gaudreau

Avant d'obtenir un doctorat en éducation, Louise Gaudreau a enseigné 10 ans au secondaire et au collégial. Professeure-chercheure à l'Université du Québec à Montréal, en plus d'y assumer d'importants postes de direction, l'auteure a conçu et assumé pendant plusieurs années les cours de méthodologie de la recherche ainsi que de l'évaluation de programmes en éducation aux cycles avancés. Elle a dirigé et codirigé un grand nombre de recherches dans le cadre de la maîtrise et du doctorat ainsi que plusieurs évaluations dans divers domaines de l'éducation et de la formation au Québec et à l'étranger.
Elle-même compte à son actif la réalisation d'importantes recherches d'envergure qui ont conduit à la publication d'une centaine de publications scientifiques reconnues. A maintes reprises consultante auprès de ministères, de groupes communautaires, de milieux scolaires et de regroupements de chercheurs, elle a reçu en 2001 le prix ACE-Whitworth de l'Association canadienne d'éducation pour l'ensemble de ses travaux de recherche et d'évaluation.

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