Chocs de culture - Concepts et enjeux pratiques de l'interculturel - E-book - PDF

Note moyenne 
Carmel Camilleri et Margalit Cohen-Emerique - Chocs de culture - Concepts et enjeux pratiques de l'interculturel.
Comment les professionnels peuvent-ils mieux comprendre les situations multiculturelles où ils sont impliqués et y favoriser la communication ? C'est... Lire la suite
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Résumé

Comment les professionnels peuvent-ils mieux comprendre les situations multiculturelles où ils sont impliqués et y favoriser la communication ? C'est ce à quoi essaient de répondre, ici, des praticiens et chercheurs familiers de la question. Un exposé sur les notions de base de l'anthropologie psychologique aide, en même temps, à s'approprier les principaux référents théoriques ; et une réflexion finale balise le passage du multiculturel conflictuel à la régulation interculturelle.

Sommaire

  • REFERENCES THEORIQUES
    • La culture et l'identité culturelle : champ notionnel et devenir
    • LES DIFFERENCES CULTURELLES AU QUOTIDIEN : PRATIQUES PROFESSIONNELLES EN France
    • Travailleurs sociaux et migrants ; la reconnaissance identitaire dans le processus d'aide
    • Problèmes d'identité des adolescents enfants de migrants et travail social
    • Approche socio-communautaire : les associations ethniques comme lieux d'intégration sociale
    • Soins à l'hôpital et différences culturelles
    • Immigrés dans l'entreprise
    • L'école face au défi pluraliste
    • Français et immigrés : des miroirs ambigus
  • L'EXPORTATION DE MODELES CULTURELS A L'ETRANGER : AMBIGUITES ET DEFIS
    • Une dysfonction majeure : l'enseignement en coopération
    • Impact des différences culturelles sur l'organisation et le management
    • Transférer les techniques
  • REFLEXION D'ENSEMBLE
    • La communication dans la perspective interculturelle

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      398
    • Taille
      12 291 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking
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    • Copier coller
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À propos des auteurs

C. CAMILLERI, professeur à la Sorbonne, spécialiste en psychologie culturelle, et M. COHEN-EMERIQUE, chercheur et formatrice à l'interculturel, ont assuré la direction de ce travail collectif.

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