L'école chinoise et "l'action affrirmative" envers ses minorités - Entre égalité et reconnaissance - E-book - PDF

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Lijuan Wang - L'école chinoise et "l'action affrirmative" envers ses minorités - Entre égalité et reconnaissance.
La politique d'action affirmative sur critère ethnique fait débat aujourd'hui en Chine. Impulsé par Mao pour remédier au retard des minorités en... Lire la suite
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Résumé

La politique d'action affirmative sur critère ethnique fait débat aujourd'hui en Chine. Impulsé par Mao pour remédier au retard des minorités en vue de renforcer l'unité nationale, certains s'interrogent sur le bien-fondé de cette orientation qui, selon eux, contribuerait à accentuer les divisions plutôt qu'à les réduire. Cette étude monographique sur la minorité Yi, de la Prefecture de Liangshan constitue un éclairage important sur la Chine elle-même et ses minorités.

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      268
    • Taille
      4 350 Ko
    • Protection num.
      Digital Watermarking
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À propos de l'auteur

Biographie de Lijuan Wang

Lijuann WANG est titulaire d'un doctorat obtenu à l'Université de Paris Diderot. Elle est actuellement chercheuse associée à l'université de Sichuan à Chengdu.

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