L'emprise du vrai - Connaissance scientifique et modernité - E-book - Multi-format

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Résumé

Cet ouvrage est en quelque sorte le testament intellectuel de Jean-Michel Berthelot. Partant du constat que la science du XXIe siècle est partie prenante d'un développement anarchique qui voue la planète à sa ruine et des masses croissantes à l'exclusion, l'auteur se demande si ce que nous nommons "science" n'est qu'une construction sociale poreuse de plus, liée à des intérêts économiques et politiques multiples.
Mais que faut-il entendre par "la science est une construction sociale" ? Les déterminations sociales de la connaissance scientifique contraignent-elles à l'abandon de l'idée de vérité scientifique ? Les nouvelles tâches et fonctions de la science, dans les sociétés avancées, nous obligent-elles à renoncer à l'idée d'une spécificité de l'activité et des institutions scientifiques ? Telles sont les questions abordées et analysées selon trois axes : la dimension sociale de la science, composante essentielle de son activité de connaissance ; le développement d'une demande accrue de savoirs à vocation unificatrice, rationnelle et opératoire ; la mise en place d'un modèle associant déterminations internes et externes de la science.

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Michel Berthelot

Cet ouvrage est en quelque sorte le testament intellectuel de Jean-Michel Berthelot. Partant du constat que la science du XXIe siècle est partie prenante d'un développement anarchique qui voue la planète à sa ruine et des masses croissantes à l'exclusion, l'auteur se demande si ce que nous nommons "science" n'est qu'une construction sociale poreuse de plus, liée à des intérêts économiques et politiques multiples.
Mais que faut-il entendre par "la science est une construction sociale" ? Les déterminations sociales de la connaissance scientifique contraignent-elles à l'abandon de l'idée de vérité scientifique ? Les nouvelles tâches et fonctions de la science, dans les sociétés avancées, nous obligent-elles à renoncer à l'idée d''une spécificité de l'activité et des institutions scientifiques ? Telles sont les questions abordées et analysées selon trois axes : la dimension sociale de la science, composante essentielle de son activité de connaissance ; le développement d'une demande accrue de savoirs à vocation unificatrice, rationnelle et opératoire ;  la mise en place d'un modèle associant déterminations internes et externes de la science.

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