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L'enfant polyhandicapé et son milieu. Groupe de Recherche sur l'Autisme et le Polyhandicap - E-book - PDF
Résumé
Les difficultés d accès à un langage et à la communication épanouissant la personnalité et gratifiant les échanges de l'enfant autiste, polyhandicapé, suscitent des réactions contrastées et parfois passionnées dans les milieux familiaux, sociaux, institutionnels. Quelles, perspectives thérapeutiques et de réhabilitations peut-on envisager et par quels moyens ?.
Sommaire
- Orientation actuelle de l'Education nationale pour les polyhandicapés
- Attentes médicales et éducatives des familles déçues et comblées
- Les répercussions des handicaps associés
- Quelles vérités annoncer aux parents et à quels moments ?
- La valeur structurante de l'institution et des soins
- La valeur structurante de la loi..
- et ses limites
- La valeur structurante de l'accompagnement social
- Essai critique sur le traitement du handicap
- Préparation de l'intégration socioprofessionnelle d'adolescents dysharmoniques
- Limites des actions psychiatriques et psychothérapiques auprès des familles ?
- L'institution : une autre famille ?
- Le lien familial à travers la consultation pédiatrique
- Un lieu de vie pour les enfants psychotiques
- Lieux de vie pour enfants polyhandicapés
Caractéristiques
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Date de parution01/01/2002
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Editeur
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CollectionTechnologie de l'action social
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ISBN2-296-28528-7
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EAN9782296285286
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FormatPDF
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Nb. de pages150 pages
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Caractéristiques du format PDF
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Pages150
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Taille3 726 Ko
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Protection num.Digital Watermarking
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Imprimable01 page(s) autorisée(s)
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Copier coller01 page(s) autorisée(s)
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