La Vénus d'Ille et autres nouvelles fantastiques - avec un groupement thématique « Objets inanimés, avez-vous donc une âme ? » - E-book - PDF

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Résumé

La nouvelle de Mérimée, suivie de deux autres nouvelles fantastiques  : «  Qui sait  ?  », de Maupassant, et «  L'influence des astres  », de Buzzati. Dans une édition, tout en couleurs, enrichie de compléments pédagogiques en lien avec le thème «  La  fiction  pour interroger le réel  » du programme de français en  4e.  Les nouvellesLes trois nouvelles mettent en scène des objets qui semblent dotés de vie.
Dans la nouvelle de Mérimée, une statue est ainsi soupçonnée d'avoir étouffé un jeune homme le soir de son mariage. Le narrateur de «  Qui sait  ?  » voit s'enfuir des meubles de sa maison. Dans «  L'influence des astres  » (Dino Buzzati), la lecture d'un horoscope malheureux paraît déclencher une succession de catastrophes.Écrits par trois maîtres de la nouvelle, ces courts récits fantastiques laissent le lecteur hésitant  : les faits évoqués ont-ils une explication rationnelle  ?  Les compléments pédagogiques.
un avant-texte pour préparer la lecture. des lectures actives au fil du texte. des repères sur la nouvelle et le fantastique. un parcours de lecture analytique. des ateliers interdisciplinaires. un groupement thématique : «  Objets inanimés, avez-vous donc une âme  ?  ». une enquête sur le mythe de Pygmalion  Les ressources en ligne. Grâce à des mini-liens, l'élève accède immédiatement à des enregistrements audio (extraits lus par des comédiens), qui lui permettent d'entrer plus facilement dans l'ouvre..
Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, les enseignants trouveront un descriptif complet de la séquence et  les  corrigés des questionnaires.  Les versions numériques de l'ouvrageDeux formats  :. un ebook, disponible chez les e-libraires. via le KNE, une version enrichie, projetable en classe

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      160
    • Taille
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À propos des auteurs

Écrivain. Membre de l'Institut, Académie française (élu en 1844). Inspecteur général des monuments historiques (nommé en 1834). Co-fondateur puis membre de la Commission des monuments historiques (1837-1868). Sénateur. Romancier et journaliste. Peintre, illustrateur, dessinateur.

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