Maintenant, j'aime les maths ! - Les solutions pour l'enseignant quand ça coince en primaire - E-book - ePub

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Résumé

Une enquête de l'Education nationale montre que 54 % des d'élèves ont « une maîtrise fragile voire de vraies difficultés en mathématiques » à la fin du primaire. Nolwenn Guedin vous explique comment identifier les difficultés de vos élèves et adapter leur accompagnement. Enseignant à l'école primaire, vous cherchez à redonner confiance à vos élèves en mathématiques et remonter le niveau de votre classe ? Ce livre pratique vous propose : .
de nombreuses définitions claires ; . de revoir les bases des mécanismes d'acquisition des nombres chez l'enfant ; . de l'aide pour repérer les difficultés de vos élèves ; . des solutions adaptées à chacun pour une différenciation efficace ; . des exemples testés en classe et largement illustrés de situations quotidiennes... C'est sûr, vos élèves finiront par dire : "Maintenant, j'aime les maths !"

Caractéristiques

  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages
      128
    • Taille
      4 003 Ko
    • Protection num.
      Contenu protégé

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À propos de l'auteur

Biographie de Nolwenn Guedin

Nolwenn Guedin est enseignante et docteur en développement de l'enfant, formée aux techniques de parentalité relationnelle & positive, et mère de deux enfants. Retrouvez-la sur son site https://familleressourcee.wixsite.com/relations-positives Gaëlle Devillard est médecin depuis une dizaine d'années. Née à Genève, elle y termine une spécialisation de psychiatre et psychothérapeute pour enfants et adolescents et y pratique dans le domaine public.
En lien avec les écoles régulières et spécialisées, elle rencontre principalement des jeunes de 4 à 18 ans, présentant (ou non) tous types de pathologies psychiatriques, du développement et/ou difficultés psychologiques. En parallèle à son parcours médical et à de nombreux voyages, elle développe le dessin. Ses illustrations pour sa première publication, « Maintenant j'aime les maths ! », permettent de rendre accessibles au grand public des concepts du développement parfois complexes.

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