Eduquer et soigner en équipe - Manuel de pratiques institutionnelles - Grand Format

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Résumé

Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu'elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d'avancées encourageantes dans l'accompagnement de personnes en difficulté. Sur base de leurs expériences conjuguées, neuf acteurs de la vie institutionnelle proposent ici des pistes de travail concrètes face aux problématiques rencontrées par l'ensemble des intervenants : collaborer avec les familles et entre soignants, gérer les espaces de parole, assurer la fonction de direction, mener les réunions d'équipe dans le respect et l'écoute, élaborer des réponses aux transgressions des résidents, accueillir ceux qui arrivent en institution et préparer le départ de ceux qui la quittent.
Cette nouvelle édition d'éduquer et soigner en équipe, entièrement révisée grâce aux connaissances et expériences nouvelles des auteurs, est un outil utile à tous les professionnels de l'institution, qu'ils soient éducateurs, psychologues, infirmiers, assistants sociaux, enseignants spécialisés, psychiatres, directeurs, ainsi qu'aux étudiants en formation dans ces domaines.

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À propos des auteurs

Philippe Kinoo est psychiatre infanto-juvénile et psychothérapeute. Il est co-responsable du KaPP, l'unité d'hospitalisation jour et jour/nuit dans le Service de Psychiatrie infanto-juvénile aux Cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles. Il est médecin référent au "Snark" , un Service Résidentiel pour Jeunes, qui fonctionne encore sur les principes de la gestion collective depuis 1973 et qui accueille des adolescent(e)s dits "caractériels" .
Il a également travaillé au Service de Santé Mentale "Le Grès" à Bruxelles où il s'occupait plus particulièrement d'expertises dans des situations de séparation et de divorce. Il est par ailleurs membre du comité de rédaction de la revue Enfances ? Adolescences.

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