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A l'heure des réformes de l'enseignement, ce livre s'adresse, à toute personne qui désire : - tirer les leçons du passé sans dénigrer le présent et conserver dans son enseignement les avantages principaux de la pédagogie d'il y a une quarantaine d'années, - bénéficier de définitions claires, commentées et illustrées de 30 concepts-clés issus de la pédagogie d'hier, - s'approprier ces idées pédagogiques de façon pratique, dans une perspective systémique et cohérente, - les mettre en oeuvre dans son enseignement pour aboutir à la pédagogie active et différenciée d'aujourd'hui (dont la remédiation), la cerise sur le gâteau, - enfin, pouvoir évaluer son propre enseignement pour continuer à progresser.