L'enfant asthmatique et ses parents

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Véronique Chateaux - L'enfant asthmatique et ses parents.
L'entrée dans la maladie chronique remet en perspective la qualité de vie de l'enfant, de sa famille, et pose la question fondamentale de l'adhérence... Lire la suite
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Résumé

L'entrée dans la maladie chronique remet en perspective la qualité de vie de l'enfant, de sa famille, et pose la question fondamentale de l'adhérence thérapeutique (gestion et prise du traitement). Pour la première fois une approche des représentations de la maladie par l'enfant est envisagée. Cet ouvrage approche les perceptions, les croyances de l'enfant par rapport à son asthme. Il prend en compte aussi les représentations de l'asthme par les parents et l'impact de la maladie de l'enfant sur leur propre vie.

Sommaire

  • PRESENTATION DU CADRE THEORIQUE
    • L'asthme
    • La perception de la maladie
    • L'adhérence thérapeutique
    • La qualité de vie des enfants asthmatiques
  • LES AXES D'ANALYSES
    • Effet du sentiment d'auto efficacité, de l'attitude des enfants et de la gestion de l'asthme par les parents sur la qualité de vie des enfants
    • Effet du sentiment d'auto efficacité, de l'attitude des enfants et de la gestion de l'asthme par les parents sur l'adhérence des enfants
    • Perception de l'asthme : Impact sur la qualité de vie des enfants asthmatiques
    • Perception de l'asthme par les enfants et leurs parents, Implication des parents dans leur traitement : Impact sur l'adhérence d'enfants asthmatiques
    • Proposition de modélisation : Facteurs influençant l'adhérence thérapeutique de l'enfant asthmatique
    • Discussion générale

Caractéristiques

  • Date de parution
    25/01/2008
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-296-04921-5
  • EAN
    9782296049215
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    148 pages
  • Poids
    0.23 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Véronique Chateaux

Châteaux Véronique, née en 1975 à Metz, fait toutes ses études de Psychologie à l'Université Paul Verlaine-Metz. Ses principaux axes de recherche actuels s'ancrent dans les modèles théoriques de Psychologie de la Santé et portent sur la représentation de la maladie chronique chez l'enfant et ses parents, ainsi que sur la représentation et l'usage de l'automédication chez les étudiants.

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