S'exprimer, écouter et apprendre - Des activités interactives en communication orale pour les élèves de 8 à 14 ans - Grand Format

Colleen Abbott

,

Sally Godinho

Andrée Fortin

(Adaptateur)

,

Anne-Marie Turcotte

(Traducteur)

Note moyenne 
Cet ouvrage nous fait découvrir tous les aspects de l'expression orale à travers une approche novatrice et originale qui s'appuie sur le principe de... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage nous fait découvrir tous les aspects de l'expression orale à travers une approche novatrice et originale qui s'appuie sur le principe de la réflexion collective. Les activités qu'on y propose encouragent les élèves à "réfléchir à voix haute" alors qu'ils travaillent à former leurs idées en collaboration avec leurs pairs. Les élèves apprennent à se respecter entre eux et à s'entraider pour faire naître dés idées, des perspectives et des questionnements nouveaux.
Ils ne pensent pas seulement au sujet de leur réflexion, mais aussi à ce qui la motive, en explorant les dynamiques à l'oeuvre lorsqu'ils écoutent et s'expriment. S'exprimer, écouter et apprendre traite de l'importance de développer ses habiletés en communication orale, habiletés qui sont on ne peut plus motivantes, stimulantes et utiles pour les élèves. Les enseignants trouveront dans ce guide complet et détaillé 48 activités regroupées en 4 parties : A l'écoute ! vise le développement des compétences de base en communication individuelle et en petits groupes.
Celles-ci servent de base à l'apprentissage des élèves et au travail d'équipe dans toutes sortes de situations. Raconte-moi une histoire explore les schémas narratifs et les stratégies qui suscitent l'intérêt de l'auditoire. Quoi de neuf ? fournit des outils aux élèves pour les aider à présenter leurs idées et à faire des exposés oraux originaux et dynamiques. Laisse-moi te convaincre... explore différentes manières de développer et de contester un point de vue.
Dans ce livre, véritable mine de stratégies éducatives, les enseignants vont trouver des façons concrètes d'aider les élèves à comprendre les aspects subtils, mais extrêmement importants, que sont la justification, les sens implicites, les opinions, la persuasion et les arguments. Faciles à mettre en oeuvre, les activités comportent un énoncé du but, des conseils utiles pour leur réalisation, des idées d'activités supplémentaires et des conseils pour guider l'enseignant et l'élève dans une réflexion sur le processus d'apprentissage en cours.
Chaque activité permet aux élèves de développer des habiletés en expression orale et des connaissances qui sont centrales aux programmes d'étude. Toutes sont accompagnées de méthodes d'évaluation et de ressources pédagogiques qui rendent leur utilisation d'autant plus simple. S'exprimer, écouter et apprendre invite tant les nouveaux enseignants que les enseignants d'expérience à mettre leur passion au service de leur enseignement.
Il leur montre aussi comment faire une place importante et déterminante à l'expression orale dans l'apprentissage en classe des élèves de 8 à 14 ans.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7650-3034-8
  • EAN
    9782765030348
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    88 pages
  • Poids
    0.315 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 27,5 cm × 0,7 cm

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À propos des auteurs

Colleen Abbott a travaillé avec des enseignants de tous les niveaux dans le domaine de la pédagogie, notamment sur les habiletés d'apprentissage autonome et la communication en classe. Elle est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Melbourne. Dre Sally Godinho est maître de conférence à la Graduate School of Education de l'Université de Melbourne. Elle possède une vaste expérience de l'enseignement au primaire et a publié plusieurs documents destinés aux enseignants, dont des ressources numériques interactives.
Ses travaux de recherche portent notamment sur la communication orale, l'élaboration de programmes d'étude et la pédagogie. Andrée Fortin est titulaire d'un baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire de l'Université Laval. Elle a enseigné pendant plus de 10 ans au primaire en immersion française. Elle est actuellement conseillère pédagogique en français à la commission scolaire Western Québec.
Elle communique sa passion pour l'enseignement en animant des ateliers portant sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Elle s'intéresse également à tout ce qui touche la littératie.

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