L'école en France - Du XIXe siècle à nos jours de la maternelle à l'université

4e édition revue et augmentée

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Résumé

Ce livre est une synthèse de l'histoire de notre système scolaire depuis le début du XIXe siècle. L'auteur s'intéresse à tous les niveaux d'enseignement de la maternelle à l'université, à toutes les disciplines scolaires et à tous les effets sociaux de l'enseignement. L'ouvrage met en avant les interrelations qui unissent en permanence l'Ecole et la société globale, de la mainmise de l'Eglise à la Restauration en passant par la véritable révolution des lois de Jules Ferry jusqu'à la massification de l'enseignement secondaire puis supérieur à partir des années 1960.
Il se termine par une étude de la place du système scolaire dans la grave crise que la France connaît aujourd'hui.

Sommaire

  • LA FIN DE L'ANCIEN REGIME SCOLAIRE (1800-1879)
    • Etat des lieux : deux publics, deux écoles
    • Contenus scolaires : rudiments ou humanités
    • L'affirmation du professeur et du maître d'école
  • LE SIECLE DE JULES FERRY
    • La révolution des républicains pédagogues
    • L'école primaire de la République
    • L'apogée de l'enseignement classique
  • LE TEMPS DES TURBULENCES
    • La massification des effectifs et ses effets pervers
    • La remise en question des contenus scolaires
    • Le début du déclin de la société enseignante

Caractéristiques

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À propos de l'auteur

Biographie de Pierre Albertini

Pierre Albertini, ancien élève de l'Ecole normale supérieure et agrégé d'histoire, est professeur de khâgne au lycée Condorcet. Il est spécialiste d'histoire de l'éducation.

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