Analyse spatiale de l'information géographique

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Régis Caloz et Claude Collet - Analyse spatiale de l'information géographique.
Les systèmes d'information géographique (SIG) caractérisent à la fois un modèle numérisé de l'espace géographique, mais aussi l'ensemble des outils... Lire la suite
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Résumé

Les systèmes d'information géographique (SIG) caractérisent à la fois un modèle numérisé de l'espace géographique, mais aussi l'ensemble des outils de traitement de l'information associés. Combinant informations géographiques et statistiques, ils permettent un suivi cartographié et quantifié des dynamiques territoriales. La plupart des collectivités publiques ont aujourd'hui achevé l'acquisition et la structuration de ce type de données.
Les bases résultantes sont mises à disposition du public et des praticiens, mais la richesse et la diversité des informations qu'elles proposent rendent leur exploitation complexe, dans la mesure où elles requièrent des connaissances développées en analyse spatiale. Cet ouvrage se propose de procurer au lecteur l'ensemble des outils nécessaires à la maîtrise et à l'exploitation de ces méthodes, notamment dans le cadre de la géostatistique appliquée aux phénomènes discrets et continus, de l'analyse du relief, de la formulation de requêtes spatiales, des aptitudes des réseaux (accessibilité et zones d'influence) et des objets zonaux (analyse multivariée associée à l'aide à la décision), de la dynamique spatiale ou de la propagation des incertitudes.
Clair et didactique, il s'adresse à un large public d'étudiants en géosciences et en sciences de l'environnement, mais aussi de géographes et d'ingénieurs praticiens à la recherche d'un ouvrage de référence.

Sommaire

  • MODELE ET CYCLE DE VIE DE L'INFORMATION
  • LA MODELISATION SPATIALE
  • PHENOMENES SPATIAUX DISCONTINUS
  • PHENOMENES SPATIAUX CONTINUS
  • LE RELIEF : MODELES NUMERIQUES D'ALTITUDE ET CARACTERISTIQUES DERIVEES
  • REQUETES SPATIALES
  • APTITUDE D'OBJETS LINEAIRES ET ACCESSIBILITE
  • APTITUDE D'OBJETS ZONAUX ET ANALYSE MULTICRITERES
  • ANALYSE DES EVOLUTIONS SPATIO-TEMPORELLES
  • INCERTITUDES ET LEUR PROPAGATION

Caractéristiques

  • Date de parution
    13/10/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-88074-902-6
  • EAN
    9782880749026
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    383 pages
  • Poids
    0.71 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

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À propos des auteurs

Regis Caloz a fait ses études à l'Ecole polytechnique de Zurich et à l'Université de Genève où il a obtenu son master en physique. Il a débuté sa carrière académique comme professeur de physique à l'Université nationale de Colombie à Medellin où, simultanément, il a dirigé un projet de coopération universitaire sous les auspices de l'Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL). Dès 1980, il a été rattaché successivement à l'Institut d'hydrologie et d'aménagement et au Laboratoire de systèmes d'information géographique (LaSIG) de l'EPFL.
Chargé de cours, il a dispensé, parallèlement à ses activités de recherche, les cours de télédétection et d'analyse spatiale à l'EPFL et dans plusieurs universités étrangères. Claude Collet est professeur de géomatique au Département des géosciences de l'Université de Fribourg (UGUF). Détenteur d'un doctorat en géographie depuis 1983, il a soutenu sa thèse d'agrégation en 1993. Son enseignement porte sur les méthodes quantitatives, la cartomatique, le traitement d'images de télédétection et les systèmes d'information géographique (SIG).
Ses thèmes de recherches actuelles recouvrent les aspects méthodologiques de l'analyse spatiale, du traitement des images de télédétection, des études environnementales ainsi que les processus d'aide à la décision. En 1992, il a publié Les systèmes d'information géographique en mode image aux Presses polytechniques et universitaires romandes. Regis Caloz et Claude Collet sont co-auteurs de l'ouvrage Traitements numériques d'image de télédétection publié par les Presses de l'Université du Québec et ont participé au projet du Campus Virtuel Suisse GITTA relatif au développement d'un cursus d'enseignement à distance sur les SIG.

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