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Hop in ! est une méthode de cycle, conçue dans le respect du Cadre européen commun de référence. Elle est composée de : 32 posters en couleurs pour la classe ; un cahier par élève (ou Activity Book) ; un guide du maître accompagné de 3 CD-audio. Ce Guide du maître propose pour chacune des 18 grandes thématiques : un rappel des objectifs à atteindre en lien avec le Cadre européen et les programmes ; un plan de cours très structuré, avec des indications de durée et le matériel nécessaire ; les activités principales à mener essentiellement à l'oral (toutes les activités ont été testées en classe) ; des prolongements et des activités supplémentaires ; des ouvertures sur les différents pays anglophones grâce à plus de 40 " Fenêtres culturelles ".
Avec en plus... Des encadrés fournissant des précisions ou des conseils afin de faciliter le déroulement des activités proposées, selon le type et le nombre d'élèves. Des fiches " Prononciation " proposant des jeux à faire avec la classe. Des fiches " Fonctionnement de la langue " à l'attention de l'enseignant uniquement, et plus particulièrement les non-anglophones ou non-linguistes. Des cartes illustrées à photocopier puis à découper qui, agrandies, fonctionnent comme des flashcards facilement renouvelables.
Des fiches photocopiables permettant, notamment, des activités de rebrassage. Les trois CD qui accompagnent le Guide du maître permettent : de découvrir les principales fonctions langagières ; de mettre en place les accentuations de mots et les mélodies de phrases ; de mener des activités d'entraînement puis d'évaluation orales ; de chanter les 26 chansons ou comptines (qui résument parfois à elles seules les principales fonctions langagières).
Celles-ci sont également proposées en version " karaoké ".
