Apprendre à communiquer

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Cet ouvrage constitue le complément indispensable de La conversation enfantine. Les enseignants des écoles maternelles et les parents des jeunes enfants,... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage constitue le complément indispensable de La conversation enfantine. Les enseignants des écoles maternelles et les parents des jeunes enfants, trouveront ici, la description et l'analyse de dialogues construits par les enfants au cours de séances de travail en groupe, ainsi que des propositions d'activités permettant de comprendre et d'orienter le sens de ces dialogues.

Sommaire

    • Activités de langage à l'école maternelle : la pratique pédagogique
    • Présentation des groupes d'enfants
    • Dynamique des groupes d'enfants au travail et prise de parole
    • L'embrayeur de conversation
    • Groupes et situations de production
    • Etude des embrayeurs de conversation
    • Structuration thématique des échanges langagiers entre enfants
    • Structuration pragmatique des échanges langagiers entre enfants
    • Structure pragmatique et actes de langage
    • Conversation enfantine et éléments de syntaxe.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/1995
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-01-018321-5
  • EAN
    9782010183218
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    143 pages
  • Poids
    0.195 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 22,5 cm × 0,9 cm

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