Apprendre avec le numérique - Grand Format

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Résumé

Entre fascination ou répulsion, entre une école en phase avec l'évolution de la société et une école sanctuaire, la question de l'apport du numérique dans les apprentissages est devenue un enjeu majeur. En matière éducative, il n'existe pas de sujet plus clivant, ni si évolutif, sous l'influence de innovations technologiques, des contextes politiques ou de la recherche académique. D'où l'intérêt de cette nouvelle édition enrichie, près de six années après la première publication.
Qu'en est-il désormais des affirmations suivantes ? " On apprend mieux en jouant grâce au numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage ", "Le numérique permet de prendre en compte les besoins particuliers des élèves ", "L'Intelligence Artificielle va révolutionner l'enseignement "... Les auteurs passent au crible 14 des mythes les plus répandus à propos du numérique, pour l'apprentissage.
Les lecteurs y trouveront de quoi construire, avec discernement, leur propre opinion.

Caractéristiques

  • Date de parution
    27/08/2020
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7256-3876-8
  • EAN
    9782725638768
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    173 pages
  • Poids
    0.24 Kg
  • Dimensions
    13,0 cm × 20,0 cm × 1,4 cm

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À propos des auteurs

Franck Amadieu est professeur de psychologie cognitive à l'université Toulouse Jean-Jaurès et membre du laboratoire CLLE. André Tricot, professeur de psychologie cognitive à l'université Paul Valéry de Montpellier et membre du laboratoire EPSYLON.

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