APPRENDRE ET REUSSIR. Construire une communauté éducative

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Vincent Lemière - .
Que peut-on attendre de l'école ? Quelle est sa responsabilité dans la réussite des enfants et des jeunes qui lui sont confiés ? L'objectif de cet... Lire la suite
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Résumé

Que peut-on attendre de l'école ? Quelle est sa responsabilité dans la réussite des enfants et des jeunes qui lui sont confiés ? L'objectif de cet ouvrage est de dire l'essentiel : Apprendre c'est apprendre à vivre en relation avec les autres. Partant de là, l'auteur montre que la réussite scolaire est déterminée par le projet de réussir sa vie plus que de réussir dans la vie. Il rappelle que ce projet renvoie chaque établissement scolaire à la question de son projet éducatif, c'est-à-dire à la question de la conception de l'Homme qu'il entend former. Ligne après ligne se dégage une cohérence d'ensemble : l'établissement est une véritable communauté éducative où les actions de toutes ses composantes se déroulent en concertation et contribuent ainsi à la réussite de chacun. La lecture attentive de ce livre permettra aux parents, aux enseignants, aux chefs d'établissement, aux élèves, aux cadres éducatifs, aux membres du personnel administratif et social... de mieux saisir leur rôle et les enjeux de leur participation active et responsable dans les processus de formation des enfants et des jeunes. De même, les responsables des collectivités publiques y puiseront matière à nourrir leur réflexion afin de prendre les décisions qui s'imposent en vertu du projet de société qu'ils contribuent à réaliser par leurs choix politiques.

Sommaire

    • La communauté éducative
    • Origine de cette notion
    • La communauté éducative, essai de définition
    • Les changements provoqués par l'apparition de cette notion
    • Les domaines du changement
    • Un remède à l'échec scolaire
    • Les partenaires en présence
    • Les enseignants et le chef d'établissement
    • Les personnels administratifs, économiques et de service
    • La famille
    • Pistes d'actions pour renforcer la place des parents
    • Les activités périscolaires
    • Les enfants
    • Apprentissages de la vie en société
    • Les fonctions de l'école
    • La pédagogie de projets
    • Le fonctionnement d'une classe.

Caractéristiques

  • Date de parution
    30/04/1997
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-85008-282-1
  • EAN
    9782850082825
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    171 pages
  • Poids
    0.27 Kg
  • Dimensions
    15,2 cm × 22,0 cm × 1,3 cm

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