Apprendre Les Langues. Ou, Quand, Comment ?

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Annick Comblain et Jean-Adolphe Rondal - Apprendre Les Langues. Ou, Quand, Comment ?.
La maîtrise d'une ou deux langues étrangères représente un enjeu culturel et professionnel de taille pour les générations montantes dans une Europe... Lire la suite
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Résumé

La maîtrise d'une ou deux langues étrangères représente un enjeu culturel et professionnel de taille pour les générations montantes dans une Europe unifiée et une économie mondialisée. Or, il est patent que les méthodes traditionnelles ne permettent pas d'assurer des résultats satisfaisants en ces matières malgré d'énormes investissements en temps, salaires et efforts. Le public doit savoir qu'il existe une méthode efficace et prouvée pour apprendre les langues dans le contexte scolaire. Il s'agit de la méthode immersive. Appliquée dès le plus jeune âge, elle permet d'obtenir d'excellents résultats. Il est malaisé de comprendre pourquoi les responsables politiques et scolaires continuent à tergiverser voire à s'opposer à la généralisation de cette méthode et à faire perdre, ainsi, un temps précieux aux enfants dont ils ont la responsabilité institutionnelle.

Sommaire

    • Etre multilingue aujourd'hui
    • Apprendre une première langue
    • Le cerveau langagier
    • Apprendre une seconde langue
    • L'échec des méthodes traditionnelles
    • La méthode immersive
    • Le choix des langues
    • Le cas des enfants en retard de développement.

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/05/2001
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-87009-764-6
  • EAN
    9782870097649
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    136 pages
  • Poids
    0.21 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 22,0 cm × 1,2 cm

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À propos des auteurs

Annick Comblain est Docteur en Psychologie (Logopédie) de l'Université de Liège et Chargé de Cours Adjoint de cette même Université. Jean Adolphe Rondal est Philosophy Doctor (Ph.D., psychologie développementale et psycholinguistique) de l'Université de Minnesota (Minneapolis) et Docteur en Linguistique et en Sciences du Langage de l'Université de Paris V (René Descartes-Sorbonne). Il est titulaire de la Chaire de Psycholinguistique de l'Université de Liège et auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques dans les secteurs de la psycholinguistique développementale et de la patholinguistique.

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