Classer les animaux au quotidien, cycles 2 et 3

" Classer les animaux " est une activité qui doit aujourd'hui évoluer à l'école suivant les apports de la phylogénétique, ou " nouvelle classification ". Ranger les êtres vivants dans des groupes à mémoriser n'est pas une fin en soi, c'est la notion d'évolution qu'il s'agit de construire en initiant les élèves à la démarche scientifique. Cela implique de prendre ses distances avec des représentations bien ancrées (les " invertébrés " et les poissons "...), chez les élèves comme les adultes, et de s'initier à une méthode de recherche nouvelle. Les auteurs proposent les outils pour la classe et les apports scientifiques qui permettront à l'enseignant de mener des activités de classification au cycle 2 et au cycle 3, en cohérence avec les nouveaux programmes de 6e.