Education physique et sportive Cycle 2 - Grand Format

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Résumé

Un ouvrage richement illustré pour mettre facilement en oeuvre des séances d'éducation physique au cycle 2 avec du matériel simple. Il propose 8 modules qui répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : vélo, course avec obstacles, natation, gymnastique rythmique avec ballons et cerceaux, course en peloton, gymnastique, jeux d'opposition, jeux traditionnels collectifs. Chaque module comporte 8 à 14 séances de 30 à 45 minutes, et est construit à partir : d'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les performances, valoriser les réussites ; de plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves s'entrainent.
Une attention particulière est portée aux ressources et conduites typiques des enfants, aux critères d'observation avec des exemptes d'évaluations à mettre en place, aux repères à leur donner pour les aider à progresser, aux éléments de différenciation, aux mises en commun, à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces écrites afin de garder en mémoire l'activité effectuée. Les ressources numériques proposent : les supports des modules à imprimer : fiches d'évaluation, de performance, étiquettes avec des figures à réaliser, tableaux des progrès...
; des vidéos de séances filmées en classe.

Caractéristiques

  • Date de parution
    10/03/2021
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7256-3913-0
  • EAN
    9782725639130
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    280 pages
  • Poids
    0.542 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 22,2 cm × 2,1 cm

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L'éditeur en parle

Un ouvrage clé en main, richement illustré pour concevoir et mettre en oeuvre des modules d'éducation physique en cycle 2 avec du matériel simple. Un ouvrage très illustré pour concevoir et mettre facilement en oeuvre des séances d'éducation physique avec du matériel simple, prenant en compte les ressources des élèves. 8 modules répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : vélo, course avec obstacles, natation, gymnastique rythmique, course longue, gymnastique acrobatique, jeux d'opposition, jeux traditionnels collectifs.
Chaque module comporte 8 à 10 séances de 40 minutes environ, et est construit à partir : d'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les progrès, valoriser les réussites ; de plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves progressent dans la situation de référence. Chaque situation est accompagnée de précisions sur le matériel et le déroulement.
Une attention particulière est portée aux critères d'observation avec des exemples d'évaluations formatrices à mettre en place, aux ressources et conduites typiques des enfants, aux repères à leur donner pour les aider à progresser, aux éléments de différenciation, aux mises en commun, à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces écrites afin de garder en mémoire l'activité effectuée.
Ressources numériques (site) : les fiches progrès et évaluation, les vidéos de deux modules filmés.

À propos des auteurs

Lucie Mougenot est maitre de conférence en sciences de l'éducation et agrégée en EPS. Elle est formatrice à l'ESPE d'Amiens et chercheuse au CAREF. Elle participe à la formation initiale des professeurs du premier et du second degrés et co-coordonne le groupe "PLAISIR" de l'Association des enseignants d'éducation physique et sportive (AE-EPS). Marie-Josèphe Guerville est formatrice à l'ESPE d'Amiens.
Elle a occupé les fonctions de professeure des écoles-maitre formatrice et directrice d'école en maternelle, ainsi que de conseillère pédagogique départementale maternelle dans la Somme.

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