Enjeux et réalités de l'école maternelle

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Dans cet ouvrage, les auteures ont souhaité dessiner les entours et les contours d'une école maternelle que l'on ne réduise ni à une crèche ni à... Lire la suite
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Résumé

Dans cet ouvrage, les auteures ont souhaité dessiner les entours et les contours d'une école maternelle que l'on ne réduise ni à une crèche ni à un pré-CP ni à une chambre d'enregistrement des inégalités socio-culturelles. L'ouvrage, à partir d'entrées alphabétiques qui apparentent sa lecture à un voyage au coeur de l'école maternelle, met à mal un certain nombre d'idées reçues et vise à identifier clairement les enjeux et les réalités d'une école maternelle où rien ne justifie aucun renoncement.
Ce livre se propose en somme d'aider à mieux " discerner " l'école maternelle, de la sortir de ses apories didactiques, de ses errements pédagogiques, de ses fantasmes idéologiques.

Caractéristiques

  • Date de parution
    04/01/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-296-10862-2
  • EAN
    9782296108622
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    145 pages
  • Poids
    0.21 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 24,0 cm × 1,0 cm

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À propos des auteurs

Françoise Demougin est professeur des universités à l'IUFM de Montpellier-Montpellier 2. Maître formateur, conseillère pédagogique, Claudie Canat est maintenant inspectrice de l'Education nationale. Carole Rousseau-Elbaz a enseigné de nombreuses années en Petite Section de Maternelle. Après avoir été maître formateur. Conseillère pédagogique, elle est aujourd'hui directrice d'une école maternelle d'application.

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