Enseigner, former, intervenir dans le champ de la petite enfance

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Résumé

La Loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 a posé le principe d'un droit à la validation des acquis de l'expérience (VAE). Si ce droit s'applique à l'ensemble des diplômes et titres à finalité professionnelle, son usage à l'université semble moins bien connu. Cet ouvrage met à disposition du public, pour la première fois, le texte intégral d'un " mémoire " de VAE, en vue de l'obtention d'un Master de Sciences de l'éducation.
Il permet d'approcher le traitement des expériences professionnelles pour en extraire les compétences. Il donne également à comprendre le travail de réappropriation du parcours qui s'opère au cours d'une démarche de VAE. Le texte est précédé d'un court avant-propos de Dominique Fablet, responsable du diplôme délivré, et d'une préface de Jeanine Chamond, Maître de Conférences de Psychologie et en charge de l'accompagnement des candidats à la VAE à l'université de Paris Ouest Nanterre La Défense.
Enfin, une postface, de l'auteur s'attache à restituer le cheminement et les enjeux du passage à l'écrit dans la démarche de VAE. L'ensemble constitue ainsi un document précieux pour celles et ceux qui s'intéressent à titre personnel ou professionnel à la VAE. Il représente également un témoignage sur une pratique professionnelle de formateur et de consultant d'orientation psychosociologique.

Sommaire

  • ENSEIGNER EN FORMATION PROFESSIONNELLE INITIALE
  • ETRE FORMATEUR : CHEMINEMENTS, POSTURES, REPERES
  • CONCEVOIR ET CONDUIRE UN PROJET DE FORMATION
  • INTERVENTIONS AUPRES DES PROFESSIONNELS

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/06/2009
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-296-09091-0
  • EAN
    9782296090910
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    176 pages
  • Poids
    0.26 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,3 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Bernard Pueyo

Bernard Pueyo est responsable du Pôle Jeunes Enfants à l'Ecole Santé Social Sud-Est (ESSSE - Valence) et intervient depuis une vingtaine d'années auprès d'équipes et d'organisations dans une approche psychosociologique. Successivement éducateur spécialisé, chef de service éducatif chargé de cours à l'université, consultant et formateur, il a obtenu en 2008 un diplôme de Master de Sciences de l'Education à l'Université de Paris Ouest Nanterre La Défense.

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