Enseigner la francophonie : principes et usages - Grand Format

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Résumé

La francophonie, espace culturel partagé par l'usage d'une langue commune, peut être aussi, on l'oublie trop souvent, un objet d'enseignement susceptible de prendre place dans différents projets pédagogiques. L'ouvrage de Fatima Chnane-Davin et Jean-Pierre Cuq propose aux enseignants de français, dans la diversité de leurs lieux d'enseignement et de leurs publics, des formes variées d'activités. Il peut être utilisé comme une sorte de manuel complémentaire et permettra d'adopter une perspective francophone dans l'enseignement du français.

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/12/2021
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-01-628653-1
  • EAN
    9782016286531
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    224 pages
  • Poids
    0.304 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 23,0 cm × 1,1 cm

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À propos des auteurs

Fatima Chnane-Davin est Professeur des Universités en didactique du français à Aix-Marseille Université, à l'INSPE et membre du laboratoire ADEF. Elle est responsable du master MEEF Lettres/FLES. Articulant sciences du langage et sciences de l'éducation, ses travaux portent sur les pratiques en didactique du français FLE/FLS/FLM, la scolarisation des élèves allophones, la formation des enseignants, la francophonie et la comparaison des langues et des cultures.
Ancien instituteur, agrégé de grammaire, docteur en linguistique, Jean-Pierre Cug a enseigné plusieurs années à l'étranger avant de devenir Professeur de didactique du FLE à l'Université Stendhal-Grenoble 3 à l'Université de Provence puis à l'Université Côte d'Azur dont il est professeur émérite. Il a également été président de la Fédération Internationale des Professeurs de Français. Il est actuellement membre du laboratoire ADEF d'Aix-Marseille Université.

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