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L'enseignant affecté à une classe double niveau CP-CE1, avec l'enjeu majeur de l'apprentissage de la lecture, se sent souvent inquiet et désarmé. Cet ouvrage a pour objectif de rassurer en donnant de nombreux conseils pratiques, des points de repères et une aide méthodologique pour avancer sans heurts dans l'année scolaire, en remplissant tes objectifs de façon apaisée et épanouie. Cet ouvrage vise aussi à souligner les vertus de ta classe double niveau dans l'enseignement et l'apprentissage du français, en mettant en valeur ses avantages et les potentialités à exploiter.
Ce livre propose une vue d'ensemble de tous les aspects de l'apprentissage du français en classe multiniveau : l'organisation spatiale et temporelle de la classe, les différentes modalités pédagogiques possibles, l'importance de l'autonomie des élèves, la gestion de l'hétérogénéité et de la différenciation, l'engagement des élèves dans les apprentissages et pour la formation d'un groupe classe.
