Epilepsies de l'enfant : troubles du développement cognitif et socio-émotionnel - Poche

Monique Plaza

,

Anne Gallagher

,

Nathalie Golouboff

,

Collectif

Note moyenne 
Isabelle Jambaqué - Epilepsies de l'enfant : troubles du développement cognitif et socio-émotionnel.
L'épilepsie représente l'une des affections neurologiques les plus fréquentes dans l'enfance et peut s'associer, parfois de façon considérable, à... Lire la suite
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Résumé

L'épilepsie représente l'une des affections neurologiques les plus fréquentes dans l'enfance et peut s'associer, parfois de façon considérable, à des troubles du développement cognitif, émotionnel et psychosocial. L'épilepsie représente l'une des affections neurologiques les plus fréquentes dans l'enfance et peut s'associer, parfois de façon considérable, à des troubles du développement cognitif, émotionnel et psychosocial.
Cet ouvrage offre une synthèse des travaux consacrés à l'étude des effets cognitifs des épilepsies infantiles, et plus particulièrement, à ceux relatifs à l'étude des troubles du développement du langage, de l'attention et des fonctions exécutives, et de la mémoire en rapport avec l'impact topographique des épilepsies partielles idiopathiques ou lobaires. Il permet également d'aborder la problématique du développement sociocognitif de l'enfant avec épilepsie : dysfonctionnements émotionnels, qualité de vie, éducation et prise en charge dans le contexte des syndromes épileptiques chez l'enfant.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/09/2008
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-35327-053-8
  • EAN
    9782353270538
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    212 pages
  • Poids
    0.45 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,2 cm

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À propos de l'auteur

Biographie d'Isabelle Jambaqué

Est professeure de neuropsychologie et responsable de la spécialité professionnelle neuropsychologie du Master Psychologie à l'université Paris-Descartes. Spécialiste en neuropsychologie de l'enfant, ses travaux concernent plus particulièrement la neuropsychologie de l'épilepsie dans les domaines de la mémoire, des émotions et des différences hémisphériques. Elle est auteure entre autres, de Neuropsychology of Childhood epilepsy (Jambaqué, Lassonde & Dulac, Kluwer Academic/Plenum Publishers, 2001) et de Neuropsychologie de l'enfant et troubles du développement (Hommet, Jambaqué, Billard & Gillet, Solal, 2005).

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