Une étude de l'histoire de France qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'Ecole primaire. Deux niveaux complémentaires pour le...
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Résumé
Une étude de l'histoire de France qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'Ecole primaire. Deux niveaux complémentaires pour le cycle 3. Une progression raisonnée des notions au programme dans la continuité du cycle. (Niveau 1 CE 2/Début du CM1) une approche concrète des notions à partir de l'exemple parlant pour accéder à l'essentiel.
Niveau 2 : CM1/CM2 une abstraction plus grande et la priorité à l'acquisition des méthodes.