Histoire des paysages, apprendre à lire l'histoire du milieu proche (village et territoire) - Guide à l'usage des parents, des enseignants, des aménageurs et des curieux

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Nous croisons au quotidien, dans les lieux les plus familiers, une multitude d'indices que souvent nous ne voyons pas, mais qui peuvent nous révéler... Lire la suite

Résumé

Nous croisons au quotidien, dans les lieux les plus familiers, une multitude d'indices que souvent nous ne voyons pas, mais qui peuvent nous révéler les différentes étapes de l'histoire de notre territoire et de l'habitat qu'il abrite : il suffit de disposer de quelques clefs d'observation. De l'analyse du bâti aux traces laissées par les activités humaines dans le moindre recoin de campagne, de la marque des outils de tailleur dans la pierre aux témoignages qui vous permettront de reconnaître les anciens parcellaires ou les lits de rivières abandonnés, vous apprendrez de page en page à porter un nouveau regard sur votre propre milieu.
Destiné aux enseignants et à tous les curieux, cet ouvrage présente une méthode d'apprentissage à la lecture de l'habitat et de son territoire où histoire, géographie, archéologie, écologie, civisme se côtoient. Cette méthode, accessible à tous, est le fruit de quinze ans d'interventions auprès d'un public scolaire et adulte. Elle ne demande pas d'autre investissement qu'un peu de curiosité et une bonne paire de chaussures !

Sommaire

  • POURQUOI APPRENDRE A LIRE L'HISTOIRE DES PAYSAGES ?
  • LE VILLAGE ET SON TERRITOIRE : UN TOUT INDISSOCIABLE
  • LIRE L'HABITAT ET LE BATI
  • APPRENDRE A OBSERVER LES INDICES VISUELS AU SOL

Caractéristiques

  • Date de parution
    28/11/2012
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-87772-507-1
  • EAN
    9782877725071
  • Présentation
    Relié
  • Nb. de pages
    252 pages
  • Poids
    0.699 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Blandine Vue

Blandine Vue est docteur ès lettres, spécialiste du monde rural et auteur d'une cinquantaine d'articles et d'ouvrages sur ce sujet. Depuis 1997, elle se déplace dans les communes rurales pour apprendre aux enfants à découvrir leur propre territoire. Elle a été à ce titre lauréate de la Fondation Nicolas Hulot en 1997 (jury pédagogique) et 1998 (jury environnement). Ce projet pédagogique a été porté de 1997 à 2010 par le Conseil d'architecture, d'urbanisme et d'environnement de Haute-Marne et, depuis la rentrée 2010, par l'Office central de coopération à l'école.
En 2010, elle a reçu une aide à la création littéraire de la région Champagne-Ardenne pour la rédaction de ce volume.

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