Intervenir en situation de crise familiale - Selon une approche écosytémique - Grand Format

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Résumé

Le présent ouvrage traite du programme Crise-Ado-Famille-Enfance (CAFE), un outil d'intervention pour les familles en crise. Il est l'aboutissement de plus de 15 années de collaboration entre des chercheurs, des étudiants, des dizaines d'intervenants et plusieurs gestionnaires. Le programme a été créé en 1999 en réponse à une situation critique en Montérégie : 70% des interventions effectuées auprès de jeunes et de familles non connus ou non desservis par les centres jeunesse se concluaient par un placement en famille d'accueil ou en centre de réadaptation.
Depuis, le projet CAFE offre une ressource rapide et efficace, dans le milieu naturel, pour aider les familles à retrouver leur équilibre. Ce livre propose une synthèse d'un programme cité comme une pratique exemplaire par le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec, de sa création jusqu'à nos jours, maintenant qu'il est implanté dans plusieurs régions du Québec. Il s'adresse aux intervenants oeuvrant auprès de familles en crise qui souhaitent mieux comprendre les tenants et aboutissants de l'approche écosystémique, qu'ils soient travailleurs sociaux, décideurs politiques, psychologues, gestionnaires de centres jeunesse, psychoéducateurs, chercheurs, etc.

Caractéristiques

  • Date de parution
    04/01/2018
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7605-4747-6
  • EAN
    9782760547476
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    162 pages
  • Poids
    0.434 Kg
  • Dimensions
    20,4 cm × 25,5 cm × 1,0 cm

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À propos des auteurs

Robert Pauzé est professeur titulaire au Département de psychoéducation de l'Université de Sherbrooke (UdeS). Il est l'auteur de plusieurs livres et articles dans le domaine de la thérapie familiale, des troubles alimentaires à l'adolescence et de l'intervention auprès de familles en crise. Luc Touchette est directeur du Département de psychoéducation de l'UdeS. Il travaille au développement, à la diffusion et à l'étude de protocoles d'évaluation et de programmes d'intervention auprès des jeunes et des familles en situation de crise.
Julien Desautels est psychoéducateur et candidat au doctorat en psychoéducation à l'UdeS. Ses recherches portent notamment sur la compréhension de l'efficacité de l'intervention auprès des jeunes présentant des problèmes de comportement et leur famille.

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