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Le fichier de maths qui favorise le calcul et non le comptage, et qui donne du sens aux apprentissages. Le calcul mental et le calcul écrit en colonnes ne procèdent pas de la même logique : ils sont donc tous les deux systématiquement enseignés en parallèle, la stratégie mentale précédant la technique opératoire écrite. Les points forts de la collection au CE1 : Calcul mental Un entrainement quotidien pour s'approprier les stratégies de calcul mental de l'addition, de la soustraction, du groupement et du partage.
Calcul en colonnes Apprentissage des techniques en colonnes pour addition, soustraction et multiplication. La multiplication Appropriation de la notion de multiple. Introduction de la multiplication (36 x 4) après usage de l'addition réitérée (36 + 36 + 36 + 36). Utilisation de différentes stratégies de calcul réfléchi Pour additionner, soustraire et multiplier, appropriation de stratégies favorisant systématiquement les décompositions et recompositions.
Par ex. : 179 x 5 = (100 x 5) + (70 x 5) + (5 x 5). Géométrie Faire comparer les réalisations correctes de Géom et les réalisations erronées de Couic-Couic permet de verbaliser les conditions de la réussite. Entrainement Tous les jours, des activités sont proposées qui permettent d'entretenir les notions ou les outils précédemment introduits. Dans la continuité du CP, une maquette tout en couleur, au service d'une pédagogie à la pointe.
En plus du guidage pédagogique, le livre du maître contient 64 cartons illustrés tout en couleur pour mettre en oeuvre, avec le groupe classe, des situations d'anticipation pour comparer, calculer une différence, effectuer des soustractions (64 cartons fournis avec le livre du maître et téléchargeables ci-dessus).