J'apprends... je pratique ! - Méthode d'apprentissage du chinois Niveau A1, A2, B1.1 - Grand Format

2e édition

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Cette méthode d'apprentissage du chinois s'appuie sur une expérience de vingt années. Elle repose sur un choix pédagogique fort : plutôt que d'enseigner... Lire la suite
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Résumé

Cette méthode d'apprentissage du chinois s'appuie sur une expérience de vingt années. Elle repose sur un choix pédagogique fort : plutôt que d'enseigner d'abord la structure de la langue (grammaire, etc.), l'objectif est que l'apprenant puisse très vite entrer en communication avec des locuteurs de langue chinoise. Il peut ainsi établir une relation amicale (aller au restaurant et au cinéma, faire une balade), et voyager en Chine (demander son chemin, retirer de l'argent, faire des achats, etc.).

Caractéristiques

  • Date de parution
    18/09/2019
  • Editeur
  • ISBN
    979-10-90293-55-7
  • EAN
    9791090293557
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Spiralé
  • Nb. de pages
    230 pages
  • Poids
    0.518 Kg
  • Dimensions
    19,5 cm × 26,0 cm × 1,5 cm

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L'éditeur en parle

Cette méthode d'apprentissage du chinois s'appuie sur une expérience de vingt années. Elle repose sur un choix pédagogique fort : plutôt que d'enseigner d'abord la structure de la langue (grammaire, etc.), l'objectif est que l'apprenant puisse très vite entrer en communication avec des locuteurs de langue chinoise. Il peut ainsi établir une relation amicale (aller au restaurant et au cinéma, faire une balade), et voyager en Chine (demander son chemin, retirer de l'argent, faire des achats, etc.).

À propos des auteurs

Yu-Cheng Feng, docteure en études chinoises de l'Université Paris Diderot, a la responsabilité pédagogique de l'enseignement du chinois pour les étudiants de Langues Etrangères Appliquées (LEA). Elle a également longtemps enseigné aux étudiants spécialistes d'autres disciplines (LANSAD) à l'Université Grenoble-Alpes (UGA). Rui Luo, ingénieur (doctorat en innovation), enseigne à la ComEU Université Grenoble-Alpes, à Grenoble Ecole de Management (GEM), et à l'Université Inter-Age du Dauphiné (UIAD).
Il est chercheur au "University Institute for Innovation Research (IRUI)" en France.

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