L'enseignement de l'histoire à l'école primaire de la Révolution à nos jours - Textes officiels Tome 1, 1793-1914

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Annie Bruter - L'enseignement de l'histoire à l'école primaire de la Révolution à nos jours - Textes officiels Tome 1, 1793-1914.
Si l'enseignement de l'histoire ne se résume pas aux textes officiels qui le régissent, la connaissance de ceux-ci constitue cependant le préalable... Lire la suite
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Résumé

Si l'enseignement de l'histoire ne se résume pas aux textes officiels qui le régissent, la connaissance de ceux-ci constitue cependant le préalable à toute réflexion rigoureuse sur l'histoire des objectifs, des méthodes et des contenus d'un enseignement qui, en France plus encore que dans tout autre pays, est l'objet d'enjeux qui ne sont pas seulement de connaissance. Les cent soixante textes ici réunis, présentés et annotés, permettent de comprendre, dans leur périodisation vraie, et parfois surprenante, l'émergence puis l'affermissement de cet enseignement de la Révolution à la Première Guerre mondiale.

Sommaire

  • LA CONSTITUTION DU RECUEIL
    • Le choix des textes
    • L'instruction primaire
    • Une identité incertaine
  • L'ELABORATION D'UNE DISCIPLINE SCOLAIRE
    • L'histoire au service de la morale républicaine, 1793-1795
    • Des contenus historiques en quête de statut scolaire (1816-1867)
    • L'histoire de France au cœur du " système " primaire (1867-1914)

Caractéristiques

  • Date de parution
    28/01/2008
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7342-1099-3
  • EAN
    9782734210993
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    400 pages
  • Poids
    0.66 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 2,0 cm

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