La mort à l'école - Annoncer, accueillir, accompagner

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Résumé

Face à la maladie grave ou le décès d'un élève, d'un professeur, d'un parent... comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort.
La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles.
Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes.

Caractéristiques

  • Date de parution
    20/11/2015
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8041-9367-6
  • EAN
    9782804193676
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    413 pages
  • Poids
    0.592 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 22,5 cm × 2,2 cm

Avis libraires et clients

À propos des auteurs

Christine Fawer Caputo est professeure-formatrice en sciences humaines et sociales à la Haute Ecole Pédagogique du canton de Vaud, en Suisse, depuis 2003. Elle contribue à la formation des futurs enseignants de l'école obligatoire et des professionnels en exercice. Titulaire d'un diplôme européen sur le deuil, elle s'est spécialisée sur l'accompagnement des enfants endeuillés et poursuit actuellement des recherches, en sciences de l'éducation, qui portent sur le rôle de l'enseignant quand la mort fait irruption à l'école.
Martin Julier-Costes est docteur en sociologie de l'Université de Strasbourg et chercheur associé à l'Université de Bourgogne. Il est formateur à l'Institut de Formation en Travail Social (IFTS) d'Echirolles. Ses domaines de recherches s'articulent autour des thématiques du traitement social de la mort (fin de vie, rite funéraire, deuil), de l'adolescence et de la jeunesse. Il est également membre fondateur de l'association Anthropoado.

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