La représentation du corps en mouvement - Ses implications en pédagogie des gestes sportifs - Grand Format

Bernard Andrieu

(Directeur de thèse)

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En 1982, Alain Hébrard, pionnier des Staps, soutient une thèse, jusque-là inédite, de psychologie sur "La représentation du corps en mouvement en... Lire la suite
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Résumé

En 1982, Alain Hébrard, pionnier des Staps, soutient une thèse, jusque-là inédite, de psychologie sur "La représentation du corps en mouvement en pédagogie du geste sportif". A partir de la phénoménologie de Maurice Merleau-Ponty et Paul Ricoeur, il ouvre l'étude du corps en action à l'adaptation au milieu. Quelles conséquences pour la perception du corps vécu pour le sujet en action ? Quelle pédagogie de l'image du corps au coeur de la conduite motrice ? Le livre, précédé d'une préface de l'auteur résumant les enjeux de son parcours scientifique et institutionnel, présente pour la première fois comment les Staps ont pu s'instituer en France entre philosophie du corps, sciences cognitives et théorie de l'action.

Caractéristiques

  • Date de parution
    16/11/2020
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-343-20702-5
  • EAN
    9782343207025
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    264 pages
  • Poids
    0.415 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 2,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie d'Alain Hébrard

Alain Hébrard est ancien élève de l'ENSEPS, agrégé, professeur des Universités, inspecteur général de l'Education nationale et expert en EPS. Il est l'auteur de L'éducation physique et sportive - Réflexions et perspectives, 1986, Ed EPS. Thèse éditée sous la direction de Bernard Andrieu, philosophe et professeur à l'Université Paris Descartes. Il dirige en Staps, l'URP 3625 de l'I3SP (Institut des sciences du sport santé de Paris).
Il développe une écologie corporelle, des techniques d'auto-santé, des pratiques capacitaires et une émersiologie du corps vivant dans le corps vécu.

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