Le handicap, une chance pour l'école - Ecouter, penser et vivre l'altérité dans la communauté éducative

Jean-François Parisot

Xavier Darcos

(Préfacier)

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Myopathe, atteint depuis des années d'une maladie évolutive, Jean-Christophe Parisot lance une interrogation qui nous concerne tous. Aujourd'hui, en... Lire la suite
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Résumé

Myopathe, atteint depuis des années d'une maladie évolutive, Jean-Christophe Parisot lance une interrogation qui nous concerne tous. Aujourd'hui, en 2008, les jeunes en situation de handicap ont-ils enfin leur place dans le système éducatif ? Plus généralement, comment favoriser le lien entre pédagogie et éducation ? Avec le courage du témoin et la clarté de l'expert, Jean-Christophe Parisot revient sur la notion de handicap et sa complexité.
De manière passionnante, il retrace l'histoire des stratégies éducatives qui ont permis une lente réintégration des personnes et interpelle enfin l'opinion sur les combats actuels. Pour que la cité et l'école soient accessibles à tous...

Sommaire

  • L'ECOLE A L'ECOUTE DE L'AUTRE
    • Le combat de Régine, la quête des lycéens de Vaucresson et des étudiants de Paris-X
    • Le handicap CAC 40
    • Les clés du handicap à l'université
  • PENSER L'AUTRE DANS LA SOCIETE ET DANS LA COMMUNAUTE EDUCATIVE
    • Le grand renfermement
    • Le salut de l'âme des sourds
    • La tentative de sortie de l'hôpital des aveugles
    • Des bourses pour les infirmes
    • La normalisation impériale
    • Victor: enfant sauvage ou premier élève inadapté?
    • Le putsch de Gérondo, pédagogue tyrannique: L'âge d'or des asiles
    • Le miracle Bourneville, premier instituteur des idiots
    • La fin des monstres
    • Les aveugles se révoltent pour être éduqués
    • La révolte des sourds face à l'enseignement oraliste
    • 1905 : les infirmes ont leur loi
    • Le Front, l'usine et le sanatorium face à la question éducative
    • La découverte de l'" anormalité scolaire "
    • Le Front populaire et Vichy face à l'éducation des déficients
    • L'élan modernisateur de la IV République en faveur des enfants inadaptés
    • Le rapport Bloch-Lainé face à la démocratisation de l'enseignement des inadaptés
    • La loi de 1975 et l'orientation des enfants handicapés
    • La normalisation de l'infirme à l'école
  • ACCUEILLIR UN ELEVE DIFFERENT
    • La naissance d'Aide-Handicap-Ecole
    • Le choc des mots
    • Des élèves handicapés qui deviennent des étudiants
    • Un nouvel horizon

Caractéristiques

  • Date de parution
    05/06/2008
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-220-05984-6
  • EAN
    9782220059846
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    262 pages
  • Poids
    0.37 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 21,5 cm × 2,0 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean-François Parisot

Délégué ministériel chargé de l'emploi et de l'intégration des personnes handicapées aux ministères de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Jean-Christophe Parisot est également directeur d'Aide-Handicap-Ecole. Il a témoigné dans son livre, Vivre même si je souffre (éditions Saint-Paul).

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