Le livre des colos

édition revue et augmentée

Note moyenne 
Jean Houssaye - Le livre des colos.
Le Livre des colos offre à chacun les éléments de connaissance et de compréhension du monde des colonies de vacances, une institution plus que centenaire,... Lire la suite
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Résumé

Le Livre des colos offre à chacun les éléments de connaissance et de compréhension du monde des colonies de vacances, une institution plus que centenaire, pose également la question de son devenir. Si les centres de vacances pour enfants ne recouvrent ni la totalité des séjours, ni l'ensemble du milieu des vacances et des loisirs, leur situation peut être considérée comme exemplaire : leur histoire - analysée en deux parties (de la naissance aux années quarante, des années cinquante à nos jours) - est significative de nombreux enjeux ; leurs problèmes et leurs réalisations renvoient aux mutations pédagogiques et sociales. Aussi est-ce à une réflexion d'ensemble sur les loisirs et l'enfance que nous convie ce Livre des colos, illustré d'exemples en situation qui rendent sa lecture très stimulante. Le Livre des colos est paru en 1989. Epuisé, il est ici remis à disposition par cette nouvelle édition. Au texte initial repris intégralement, sont ajoutés quatre textes récents qui parcourent l'histoire des colonies de vacances sous un angle singulier : les horaires des journées, les finalités des séjours, la prégnance de la forme scolaire et le rapport avec la pédagogie institutionnelle.

Sommaire

  • L'HISTOIRE DES COLOS AU LONG DES HORAIRES
  • COLONIES DE VACANCES : LA FIN DES FINALITES
  • LE CENTRE DE VACANCES ET DE LOISIRS PRISONNIER DE LA FORME SCOLAIRE
  • AUX MARGES DE LA PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE : LES VACANCES

Caractéristiques

  • Date de parution
    08/10/2009
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-905642-99-8
  • EAN
    9782905642998
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    232 pages
  • Poids
    0.39 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 23,0 cm × 1,2 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean Houssaye

Jean Houssaye est professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen et directeur du laboratoire de sciences de l'éducation CIVIC.

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