Lecture, écriture et culture au cours préparatoire

Note moyenne 
Michèle Schöttke et Catherine Tauveron - Lecture, écriture et culture au cours préparatoire.
Au CP, apprend-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, ce livre réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement... Lire la suite
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Résumé

Au CP, apprend-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, ce livre réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Il propose des situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse. Autant de fiches qui démontrent qu'il est possible de construire un apprentissage structuré exigeant et performant du lire-écrire au cycle 2.

Sommaire

    • Lire, écrire des histoires
    • Une histoire répétitive dès la rentrée
    • Plouf !, Un album, une histoire en octobre
    • Rebelle le loup : une histoire en milieu d'année
    • La lecture longue au troisième trimestre
    • Lire, écrire des textes documentaires
    • Ecrire, lire autour d'un projet
    • Un questionnaire avant visite
    • Un texte expositif-explicatif scientifique
    • Un script pour un spectacle
    • Des légendes pour documents iconographiques
    • La BDC, lieu d'acculturation et d'apprentissage
    • Généralités
    • Des voies d'accès documentaires
    • Autour des loups-personnages
    • Une " ronde des livres "
    • Lecture, écriture au cycle 2 : une harmonisation d'école.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/05/1996
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-01-170449-9
  • EAN
    9782011704498
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    205 pages
  • Poids
    0.265 Kg
  • Dimensions
    14,0 cm × 22,5 cm × 1,2 cm

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