Les Dyslexies. Decrire, Evaluer, Expliquer, Traiter, 3eme Edition

Cet ouvrage multidisciplinaire aborde tous les points de vue sur ce trouble mal connu (quoique souvent évoqué et vulgarisé) que constitue la dyslexie, à présent séparable en sous-groupes distincts. Les difficultés des dyslexiques face à l'écrit ne s'expliquent ni par une exposition trop pauvre à la lecture, ni par un désintérêt personnel mais bien par la spécificité de leurs habiletés cognitives, par la structure même de leur cerveau. Comprendre ce " cerveau différent " rend nécessaire le recours à des disciplines diverses, mais convergeant par la démarche neuropsychologique. Ce livre, écrit par des neuropsychiatres, psychiatres, psycholinguistes cognitivistes et praticiens de la rééducation, répond aux questions suivantes : Comment décrire les dyslexies en se référant aux divers modèles théoriques d'acquisition de la lecture, ainsi qu'aux mécanismes biologiques ; Comment évaluer les dyslexies en recourant à des outils fiables et en suivant une démarche raisonnée ; Comment traiter les dyslexies en reprenant, sous une forme critique, les diverses orientations ; Comment prévenir les dyslexies. Cette réédition revue et mise à jour intéresse un vaste public : médecins généralistes, pédiatres, neuropsychiatres, ORL et phoniatres, orthophonistes/logopèdes, psychologues, enseignants, et également les dyslexiques et leur famille.