Lire de tout son inconscient

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Résumé

Comment lire de tout son inconscient ? Prenez un tableau de Picasso, un conte de Maupassant, un poème d'Apollinaire, trois romans (Balzac et Colette), deux pièces inclassables (Valéry et Quignard), un récit populaire coréen. Tendez ensuite l'oreille vers l'inconscient actif au coeur des oeuvres d'art et d'elles seules, sans vous préoccuper de la psyché secrète des artistes. Vous pourrez alors entrevoir cet indicible dont la présence assure une grande part de la jouissance que l'on ressent à lire un ouvrage littéraire et qui incite à parler de sa réussite ou même de sa beauté.
Telle est la démarche critique que l'auteur invite ses lecteurs à adopter, après lui, en leur offrant ici quelques-unes de ses plus récentes lectures et leurs prolongements en langage théorique. Son pari sera tenu s'il réussit au préalable à engager leur inconscient par la seule lecture de ses propres lectures.

Sommaire

  • LE ROSE SIED A ELECTRE
  • SUR "LA NUIT" DE MAUPASSANT
  • PETIT POEME, GRANDS EFFETS
  • REVE, FANTASME, FICTION
  • AVANCE A L'INTERPRETATION
  • UNE INGENIEUSE LIBERATION
  • LA RONDE DE L'AMOUR DANS ALPHABET DE VALERY
  • DU FASCINUS COMME NOUEMENT
  • BYEON GANG-SOE ET LA TETE DE MEDUSE
  • QUELQUES NOTES EN GUISE DE BILAN METHODOLOGIQUE

Caractéristiques

  • Date de parution
    16/06/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-84292-275-7
  • EAN
    9782842922757
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    272 pages
  • Poids
    0.369 Kg
  • Dimensions
    13,5 cm × 22,0 cm × 1,4 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Jean Bellemin-Noël

Auteur d'une vingtaine de livres et de nombreux articles, Jean Bellemin-Noël a enseigné à l'Université pendant plus de trente ans. Au coeur de ses recherches et de son enseignement figure une autre manière de lire le texte avec Freud, la textanalyse. qu'il met au point puis à jour, remplaçant peu à peu la notion d'inconscient du texte par celle de travail inconscient du texte, pour arriver aujourd'hui à celle d'inconscient de la lecture.

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