Manuel d'enseignement de psychomotricité - Tome1 : Concepts fondamentaux - Grand Format

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Résumé

La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière.
Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger. Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité.

Sommaire

  • SITUATION DE LA PSYCHOMOTRICITE
  • LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR
  • EQUIPEMENT ET COMPETENCES DU NOURRISSON
  • PREHENSION, ADRESSE, GNOSIES, PRAXIES
  • LE TONUS ET LA TONICITE
  • LE CORPS ET SES REPRESENTATIONS
  • L'ESPACE ET LE TEMPS
  • INTRODUCTION AUX TROUBLES PSYCHOMOTEURS ET A LEUR MISE EN EVIDENCE
  • LA RELATION EN PSYCHOMOTRICITE
  • LE PSYCHOMOTRICITE EN DEHORS DE LA FRANCE

Caractéristiques

  • Date de parution
    23/11/2011
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-35327-129-0
  • EAN
    9782353271290
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Coffret
  • Nb. de pages
    334 pages
  • Poids
    0.605 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm

Avis libraires et clients

À propos des auteurs

Philippe Scialom est psychomotricien, psychologue clinicien et enseignant vacataire en Psychologie à l'institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice de Paris. Françoise Giromini est psychomotricienne, diplômée en Sciences Humaines, section Philosophie. De 2001 à 2010, elle a été professeure associée à l'université Pierre et Marie Curie et directrice de l'institut de Formation en Psychomotricité de Paris à la faculté de Médecine Pitié-Salpétrière.
Jean-Michel Albaret est psychomotricien, enseignant-chercheur à l'université de Toulouse. Depuis 1999, il est directeur de l'institut de Formation en Psychomotricité de Toulouse à la faculté de Médecine Toulouse-Rangueil.

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