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Dans les crèches, le quotidien des enfants et des équipes éducatives est rythmé par un grand nombre de moments intermédiaires, ou microtransitions : il s'agit par exemple de passer du temps du jeu à celui du repas, de l'intérieur à l'extérieur, d'un espace à un autre, mais aussi de l'équipe du matin à celle de l'après-midi. Ces moments sont souvent les plus stressants et les plus difficiles à gérer.
Cet ouvrage propose aux équipes éducatives de multiples pistes d'action concrètes et un large éventail de méthodes pour organiser les microtransitions du quotidien de façon plus attentive, harmonieuse et sereine.
