Philosophie De L'Education. Tome 2, La Formation Fondamentale

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Louis Brunet et Lucien Morin - Philosophie De L'Education. Tome 2, La Formation Fondamentale.
La formation fondamentale : une notion floue, ne reposant sur aucune base philosophique ou scientifique reconnue ? Mais si toute éducation est essentiellement... Lire la suite
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Résumé

La formation fondamentale : une notion floue, ne reposant sur aucune base philosophique ou scientifique reconnue ? Mais si toute éducation est essentiellement formation, ignorer ce qu'est la formation d'un être humain et quels en sont les fondements, ce serait ignorer ce qu'est l'éducation. Lucien Morin et Louis Brunet, convaincus de la possibilité d'arrimer à une base philosophique solide le concept de formation fondamentale, font le point sur les principes impliqués dans l'activité de former un être humain. Le deuxième volume de cette Philosophie de l'éducation propose une réponse cohérente à des questions comme celle-ci : - Qu'est-ce qu'une formation ? - Qu'est-ce qui peut être formé ? - Quelles sont les causes intrinsèques et extrinsèques des formations humaines ? - Qu'est-ce qu'une formation morale et intellectuelle ? - Qu'est-ce qu'une formation fondamentale ?

Sommaire

    • Qu'est-ce qu'une formation ? Qu'est-ce qui peut être formé ? Quelles sont les causes intrinsèques des formations ? Unité et diversité des formations
    • Qu'est-ce que la formation morale ? Qu'est-ce que la formation intellectuelle ? Qu'est-ce qu'un fondement ? Qu'est-ce qu'une formation fondamentale ?

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/1996
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-8041-1821-5
  • EAN
    9782804118211
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    432 pages
  • Poids
    0.635 Kg
  • Dimensions
    16,2 cm × 24,0 cm × 2,1 cm

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À propos des auteurs

Lucien Morin Ph.D, il est professeur titulaire en philosophie de l'éducation et en philosophie morale à l'Université Laval. Il a également enseigné la logique et la philosophie des sciences. Parmi ses nombreuses publications, mentionnons Les charlatans de la nouvelle pédagogie (PUF) ; avec André Naud, L'esquive. L'école et valeurs (Ministère de l'Education du Québec ; en collaboration, De l'éthique à la bioéthique (Gaëtan Morin) ; Eduquer à la paix (Editions Saint-Yves). Louis Brunet Ph. D., il est professeur de philosophie au Cégep de Sainte-Foy et chargé de cours à l'Université Laval où il a fait ses études de doctorat en philosophie. Il a publié dans des revues spécialisées de nombreux articles sur les questions de morale et d'épistémologie.

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