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Partir des attitudes spontanées des enfants pour les diversifier et arriver à des comportements moteurs spécifiques, telles sont les ambitions de cet ouvrage. Vivre l'EPS Cycle 2 permet d'aborder les quatre champs de compétence spécifiques de la discipline. Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée : activités athlétiques, courses, sauts, lancers. Adapter ses déplacements à des environnements variés : orientation, natation.
S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique : jeux collectifs, jeux d'opposition. Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel : gymnastique, gymnastique rythmique, danse.