Chemins de formation N° 23 - Grand Format

Enjeux de l'explicitation et de ses pratiques dans la formation

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Résumé

La référence à l'explicitation dans les pratiques de formation est aujourd'hui de plus en plus fréquente et se présente comme l'un des enjeux déterminants de l'apprentissage, qu'il concerne l'enfant, l'adolescent ou l'adulte. Ainsi prescrit-on l'explicitation dans les programmes scolaires, en particulier dans le référentiel pour l'éducation prioritaire où les objectifs de travail ainsi que les procédures pour apprendre se doivent d'être systématiquement explicités avec les élèves.
Dans le domaine de la formation des adultes, l'usage de l'explicitation a notamment été popularisé par les travaux de Vermersch. Par rapport à l'expérience que nous vivons, une part importante des connaissances et des procédures mises en jeu reste implicite ; aussi, tirer la leçon d'une expérience, c'est expliciter par la verbalisation ce qui la constitue, en nous donnant une description détaillée de ces connaissances et procédures "en acte".
Dans le champ des démarches d'aide au développement cognitif, l'intérêt porté aux pratiques d'explicitation à visée éducative ou rééducative est également récurrent. Mais de quoi s'agit-il au fond ? Qu'est-ce qui caractérise une telle démarche à travers ses différents champs d'application, ses référentiels théoriques ou méthodologiques contrastés ? En quoi et pourquoi peut-elle constituer un enjeu de formation initiale ou continue ? Quels sont les acteurs de l'explicitation (qui explicite ? ), sur quels objets la font-ils porter (quoi ? ) et selon quelle méthodologie (comment ? ).

Caractéristiques

  • Date de parution
    14/01/2021
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-343-21852-6
  • EAN
    9782343218526
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    168 pages
  • Poids
    0.265 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm

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À propos des auteurs

Numéro coordonnée par Jean-Pierre Gaté, professeur émérite à l'UCO ; Jean-Yves Robin, professeur à l'UCO, membre du LISEC et du LIREF ; et Nathanaël Wallenhorst, maître de conférences HDR à l'UCO, membre du LISEC et du LIRFE.

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