L'école des parents N° 619, avril-mai-juin 2016

Le regard de la société sur l'autisme a évolué depuis que celui-ci a quitté le champ des maladies mentales. L'entrée de l'autisme dans les troubles envahissants du développement (TED), puis du spectre autistique (TSA) a fait bondir les statistiques, et normalisé à cette pathologie. Leur prise en charge reste cependant problématique, et source de polémiques. Ce numéro de L'Ecole des parents dresse un état des lieux actuel des connaissances, sans parti pris.
L'objectif étant de mieux accompagner ces enfants différents et d'aider leurs parents.