La nouvelle revue Education et société inclusives N° 85, avril 2019 - Grand Format

Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes Comment dépasser une conception minimaliste de l'éducation inclusive, celle de l'accueil des enfants handicapés ? En explorant, par la recherche, en quoi elle suppose tout autant d'anticiper des fragilités que de lever des barrières, afin que soient donnés à chaque élève, dans un environnement scolaire accessible tous, les à moyens de réussir et de trouver ainsi sa place légitime l'école, puis dans la société.
Quelles transformations de pratiques sont nécessaires, quels territoires professionnels sont désormais à partage,? A ces questions, on tente ici de répondre.