Revue de synthèse Tome 131 N° 3/2010 - Grand Format

Dans un pays, la Chine, où l'action collective est soumise de très longue date à un Etat bureaucratique, étudier la formation des activités et des savoirs techniques, c'est se donner un angle pertinent pour saisir les liens que cet Etat et la société créent et reconfigurent continûment. Ce numéro traite des trajectoires individuelles des experts. Il prolonge le précédent qui portait sur la transmission des savoirs et de l'expertise lettrée.